欧洲文艺复兴时期兴起的专对富人子弟进行的一种教育。始于法国蒙田、英国弥尔顿等人。英国洛克的《教育漫话》系统阐述了绅士教育理论。主张教育的目的是培养体魄强健,具有德行、广博实用知识和技能,精明能干的绅士。教学方法强调从学生兴趣出发,运用直观教学,发展学生的智力。